学生,浅谈语文教学中培养学生革新思维能力

21世纪的教育是革新的教育，革新教育以培养革新精神、革新能力，提高个体全面素质为目的的教育。一名中学语文教师，如何在课堂上激活学生的革新思维，唤起学生的革新意识，点燃学生革新思维的火花？以几入手。

一、创设和谐氛围，激发学生革新精神

革新教育要有革新教育的氛围。实践证明，在课堂教学中，运用灵活性、独创性、新颖性的教学手段，营造良好的教学氛围，让学生在全神贯注中愉悦身心，激发灵感，求得最佳革新，淋漓尽致地发挥学生的革新精神，是培养革新思维能力的。中学语文课堂的革新教育，就要有灵性激荡的革新氛围，氛围体现为师生之间的讨论理由、解决疑难是平等的，有疑必问、有必亮、有意见必提，这样于革新能力的培养，并能激起学生的求知。

二、 改善教学策略教学论文、培养学生革新思维

传统的语文教法很好地遵循学生的认知规律，教师是注射器，学生是接收器，结果是事倍功半。要变“要我学”为“我要学”，使学生求知，要变“授之以鱼”为“授之以渔”，使学生积极求法。这就教师教材，探讨教材，挖掘教材，培养学生的革新思维能力。为此教法改善。要考虑：（1）开发学生的想象力，革新的与核心。爱因斯坦说：“想象力比知识更，知识是有限的，而想象力世界的，推动着进步，并且是知识化的源泉”。老师有能力把学生的想象力挖掘出来，他就成功了一半。（2）培养学生良好的学习习惯。良好习惯的形成，是学生掌握知识的先决条件，掌握的知识又是革新的先决条件。（3）还要有坚强的毅力和不达目的决不罢休的精神，才能激发革新的潜意识。（4）在拓宽语文学习的空间上改善教学策略教学论文，要大胆走出课文、走出课本，开展阅读课和实践活动，让学生课内长骨、课外长肉，让潜在的革新意识大展宏图。

三、 改善教学手段，融入革新教育

现代多媒体手段的综合运用为教学了极大的便利，它集“声、色、画、乐”于一体，色彩的画面，生动可感的声音于创设特定的意境，营造语文教学的互动新空间，五彩的画面、神秘的背景、亮丽的色彩、奇妙的曲线和图形、清晰的知识结构图、出其不意的拓展延伸，都激起学生极大极浓的兴趣，进而激发对知识的接受与革新，以达到提高课堂质量，加入革新分子的目的，让学生爱创、乐创、变成勇于革新的一代新人。以而使教学如虎添翼、锦上添花，能收到事半功倍的效果。

四、转变初中数学教学论文教学观念，培养学生的创造精神

传统的教学“传道、授业、解惑” 。绝对正统的课本教育时时处处都制约小学语文教学论文学生思维，总拘泥于固定的框架，那这样的教育还以何谈革新呢？应转变观念，建立“大语文”观。

(一)尊重学生的个性

革新的土壤是个性，个性革新。要培养学生的革新能力，绝对保证学生的学习地位，也要尊重学生的学习权利和学习个性。在课堂教学中，教师应走下“圣坛”，与学生共学，让学生唱主角，允许学生自由提问，学生发表“独见”，提倡学生“七嘴八舌”地展开争论 ……：学习《孔乙己》一文，可启发学生想象：“假如孔乙己生活在社会又是怎样的结局？假如孔乙己站在你的面前，你将如何对待他？” 然后让大家展开热烈讨论，学生就会多少种完全不同的答案。有的说，我劝他勤劳致富；有的说，我批评他好喝懒做；有的说，我教他学会做人……这些大胆的设想就显得不落俗套，标新立异，种革新思维的“果实”。教师要学生摘、尝这样的“果实”，给给别人与众不同的感受。其实，大家都知道，的发明、创造在大胆设想的上建立的。，教师要有革新的思想，培养学生革新求异的精神，引导学生以不同的角度去、去领悟、去深思小学英语教学论文，不但使学生读懂课文，拓展学生的思路，培养了学生的革新意识。

(二)开启学生思维的门扉

革新是在理由中产生的，教师在现代语文教学中，应千方百计地开启学生思维的门扉，拓展学生的思维空间，应想方设法让学生爱思、会思、多思、善思、深思，还要教学目的要求，运用恰当的钥匙，开启不同学生各自的“”，引领发挥聪明才智。要学生标新立异，大胆质疑，并且尊重发表意见的权力，允许有不同的见解，激发的求知欲和探讨热情。课堂上要努力启发学生质疑，要以学生感兴趣的事物出发，创设探讨理由的情境，和诱导学生理由，启发学生深思小学英语教学论文，对课文的词句和思想内容的理解，只要言之有理，自圆其说，哪怕是一点点革新的火花，也要给予和表扬。

(三)让学生多角度深思小学英语教学论文

在教学中，老师要坚持开放性，、挖掘教材中点燃创造性火花的因素，课本的美文既具科学性，又有艺术性，闪烁着作者创造思维的光辉。在教学中，教师精心设计，有意识地将这些创造性的因素，使之活跃学生思维的导火线。比如，阅读一篇课文，你不拘泥于成型的，而多深思小学英语教学论文、多琢磨，经常以多角度来划分层次，能使学生的思维严密、全面、深刻、灵活。推而广之，看事物、事件、浅析人物也就都能以不同的角度去提炼、探讨，以激起的革新意识。
总之，语新意识的培养，既是教师教学观念的转变，更是作用小学数学教学论文上的行动，它不断去探讨、实践。只要有良好的开端，并且坚持走下去，就能奠定下坚实的，就能为革新教育革新初中英语教学论文铺就一条新路，教育现代化的春天就能早日。