学风,学风评价及建设探讨写作方法

更新时间:2024-01-31 点赞:13556 浏览:57514 作者:用户投稿原创标记本站原创

:新的历史时期,高等教育进展,高等院校的学风建设是社会和公众的热点理由。大学生学风的建设历来联系到高校的存活与进展、高校的管理与治学、人才与培养,学风是衡量一所高校良好育人环境的标志。近年来,我国的高等教育公民学习意识的提高,政策的推陈出新出,学风建设了可喜的成绩,但在信息全球化,全面建设社会主义市场经济的今天,如何正确认识学风,定位学风的好与坏、培养大学学自强不息,勤奋好学、明理诚信的学习风尚,无疑具有十分重大的论述作用毕业论文和实践价值。借鉴前人学术探讨,高校学风的学风目前状况,浅析学风不良的理由,并运用层次浅析法建立数学模型,上,学风建设的各项倡议。全文共分为四大:阐述了高校学风的内涵。浅析与总结了我国历史上著名的思想家及西方的思想家、教育家的思想论述,对学风的做出了准确的定义,并阐述了西方高等教育系统中学风建设的方法,英国的导师制,加拿大的校园文化建设等。在界定内涵的上,浅析了高校学风不良的目前状况,是学学专业意识模糊、学习热情不高、态度不端,学习动机不端,学生日常纪律松散,课外活动风气不浓厚。产生这些现象的理由的是两个因素,是社会因素、学风评价系统及建设因素。在,地了为要使用学风评价系统,学风评价的之处,并层次浅析法,建立了数学模型,以期定性方法与定量方法的去建设学风并对于评价实例浅析与总结。在文章的一,目前状况浅析,西方学风建贞途径,学风评价系统四点推动、培养风学的倡议:,以班级学风为,激发学习动机。,以马克思主义学风为主线,思想政治教育的指导。,以培养人才为宗旨,加强教师的主导作用。,以激励机制为动力,校园文化活动。词:学风学风评价学风建设
由www.618jyw.com整理,联系人员哦。2-3Abstract3-66-141. 目的和作用毕业论文62. 国内外探讨动态6-103. 探讨内容和解决的理由10-114. 探讨方法与革新点11-14章 学风的内涵与目前状况浅析14-251.1 学风的内涵14-161.2 学风的目前状况16-191.3 学风目前状况理由浅析19-221.4 国外高校学风建设的借鉴22-25章 大学生学风评价实例25-392.1 学风评价的内容25-282.2 大学生学风评价系统的28-292.3 学风评价方法的选择29-302.4 指标选取的原则30-312.5 评价31-362.6 评价结果浅析36-39章 大学生学风建设的对策探讨39-453.1 以推动班级学风为,激发学习动机39-403.2 以实践活动为主线,思想政治教育指导40-423.3 以培养人才为宗旨,加强教师的主导作用42-433.4 以激励机制为动力,校园文化活动43-4545-46文献46-49攻读学位期间的探讨成果49-50致谢50-51
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