成人教育,增长,浅谈经济进展对成人教育影响

摘 要：21世纪，我国经济实力显著增强，生活不断提高。以终身教育和终身学习理念为指导，重新认识成人教育。成人教育的规模、、教学手段和办学形式都发生了很大变化。
词：经济进展； 成人教育； 教育理念
中图分类号：G720文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）03-176-001
近几年来，各项革新措施的出台、金融危机的出现、某些经济政策等因素的影响，经济出现了生产过剩、国有企业亏损、大量国企职工下岗失业、个人预期收入下降、消费不振的现象。近十年，我国的经济保持高速进展，经济实力显著增强，生活不断提高。

一、我国近十年经济进展目前状况

1.经济实力显著增强。近十年，我国国内生产总值平稳增加，即使在国际金融危机背景的影响下，统计局2010年1月21日发布的统计数据：2009年国内生产总值为335353亿元，比上年增加8.7%。2009年农业生产继续稳定进展，工业生产逐季回升。全年粮食总产量达到53082万吨，比上年增加0.4％，连续6年增产；全年规模工业增加值比上年增加11.0％。我国的经济进展已经登上了新的台阶。
2.人民生活不断提高。统计数据，2009年全年城镇居民家庭人均总收入18858元。，城镇居民人均可支配收入17175元，比上年增加8.8%，扣除因素，实际增加9.8%。去年农村居民人均纯收入5153元，比上年增加8.2%，扣除因素，实际增加8.5%。
3.知识经济。知识经济是和农业经济、工业经济相对应的，是指建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济。知识经济是以智力资源的占有、配置，以科学技术为首要依托的可持续进展的经济。在现代社会生产中，知识已生产要素中最的组成，以此为标志的知识经济将21世纪的主导型经济形态。

二、经济进展对成人教育的影响

1.知识经济教育理念的变革。21世纪人类了知识经济，它对人类现有的生产方式、生活方式和思维方式都将产生估量的影响，对成人教育也必将产生影响。传统的经济进展，着重在资本、土地、设备、劳动、原料等，知识的重要量相对被贬损。现在，经济高速进展，人类了知识经济，知识已最有价值的商品。每个人不断地吸收新知识，才能应对社会的挑战。整个社会将树立起全民终身教育和终身学习的新理念，开始重新认识成人教育。
在旧的观念中，成人教育是非正规、非正统的教育，是失去学习机会的成年人在文化知识上的补充，对成人教育持轻视的态度。在知识经济，学习是个人以生到死持续的，是随时在每个人的时候以最好的方式必要的知识和技能。现代的教育理念早已不限于学校教育，已进展终身教育，成人教育终身教育的组成。知识经济的兴起，将完全转变旧有思想，树立起终身学习的教育理念。教育理念的更新将会转变对成人教育的认识，对成人教育的进展起到先导作用。
2.经济进展情况，促使成人教育规模扩大。一，经济平稳增加，居民收入的增加，促使成人教育的规模扩大。我国经济实力的增强，人民生活的不断提高，居民生活质量与生活结构变化具有某些特点：一是职业生活时间的相对缩短和工作压力的增大；二是业余生活时间的相对延长，以繁重的家务劳动中解脱出来。2009年重庆市成人高校招生报名总人数为67851人，比2008年增加了5280人，增幅达8.4%。近年来成人高校招生生源的又一次大幅度增加。
另一，在世界金融危机背景下，大学生就业率低，企业职工下岗及失业人员增加，严峻的就业形势无疑会让人选择接受继续教育。产业结构的调整，人事制度的革新深化，以业人员出现的转岗、待岗，使得为适应存活求学深造、提高学历层次、增强自身素质的愿望比任何时候都更为强烈。
3.经济进展情况，促使成人教育的转变。知识经济，社会对劳动者的素质要求越来越高，成人教育也发生了转变。成人教育由原来培养知识型、学科型或单纯技能的方式，逐渐转化为培养成人动手能力和实践能力，培养更多的“运用型”人才，成人能力的提升、潜能的进展。
过去接受成人教育尤其是成人高等教育，数人是为了提高学历，现在接受培训是为了提高自身的素质。教学内容上引进高新科技和社会进展最新成果，高新科技进展特点的多学科知识交叉、渗透、融合，为探讨新事物，培养革新能力奠定。
4.经济实力的增强，促使成人教育网络化、信息化。近10年经济持续进展，生活的提高，电脑在家庭也逐渐。互联网络信息中心发布的《第24次互联网络进展情况统计报告》），截至2009年6月底，网民规模达到3.38亿人，较2008年底增加13.4%，上网率达到25.5%。网民规模持续扩大，互联网率平稳上升。信息化与网络化已生活和工作或缺的一。网络教育继函授教育、广播电视教育的代远程教育，现代信息技术和教育技术，建立起计算机、卫星电视和现代通信相的网络环境，为了更多元的学习机会和条件。
5.经济实力的增强，促使成人教育办学形式多样化。我国经济持续增加，促使成人教育办学形式多样化。成人教育办学机构广播电视大学、普通高等学校举办的成人教育（函授部、夜大学、教师进修班）高等教育自学考试等成人高等教育。
经济的进展为成人教育更大的市场和更广阔的进展空间。成人教育革新，适应客观形势变化，面向市场，调整专业设置，以适应经济社会的进展，为市场更多的运用型人才。
文献：
陶国强,姚天德.浅谈知识经济对成人教育的影响和对策[J].开放教育探讨,2000,(01)
孙希波.黑龙江省高等教育与经济协调进展探讨[D].哈尔滨工程大学,2006
[3]白浔.市场经济与高校成人高等教育革新[J]. 继续教育探讨,2006,(04)