学习,科学发展观党组织,学习型,以创先争优活动为契机,推进高校学习型党组织建设

摘 要：十七大在关于党的建设学习型组织的工作部署，明确开展两项活动，是在党内开展深入建设学习型组织实践科学进展观活动，和在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。科学把握建设学习型组织活动和开展创先争优活动工作节奏，建设学习型组织实践活动和创先争优活动两项活接续，为的是使之衔接、融洽、推动初中语文教学论文。
词：创先争优；学习型党组织；科学进展观
中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1812-2485（2012）03-001-3
在统一部署下，高校深入地开展创先争优活动，是学习实践科学进展观活动的延展和深入，是把高校党建的成功经验、做法运用到党组织经常性工作中去的举措，是高校各项事业又好又快进展的迫切要求。要以此为契机，切实加强学习型党组织建设，不断提高党的建设科学化，积极开展“四下功夫”活动，即：坚持在科学论述武装上下功夫，不断深化对马克思主义化最新成果的认识；坚持在国际视野拓展上下功夫，增强世界眼光，汲取先进经验；坚持在规律探究上下功夫，在深入学习中寻找规律，在难题中总结规律，在把握机遇中运用规律；坚持在革新初中英语教学论新上下功夫，以新的认识、新的思路、新的举措，不断突破进展瓶颈。
1以创先争优活动为契机建设高校学习型党组织应遵循的原则

1.1 坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用进展着的马克思主义指导新的实践

深入贯彻党的思想路线，准确把握世界进展大势，准确把握社会主义初级阶段国情，准确把握革新初中英语教学论文进展实际，深入探讨回答重大论述和实际理由，在全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设生态文明建设和党的建设中不断做出新的论述，推进马克思主义化、化、大众化。

1.2 坚持论述联系实际的马克思主义学风，切实推动实际理由的解决

弘扬求真务实精神，把学习型党组织建设与推动初中语文教学论新初中英语教学论文进展稳定紧密，与推动本地区本部门本单位的各项工作紧密，学用、学以致用，在实践中深化学习，做到学习论述与运用论述、改造客观世界与改造主观世界相统一，把学习成果转化为运用科学论述、科学知识浅析和解决实际理由的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

1.3 坚持领导干部作表率，调动广大党员的积极性性

党员领导干部要坚持把学习提高素质、增加本领、做好领导工作的根本途径，先学，学深，作不断学习、学习的表率，推动本地区本部门本单位党组织和党员的学习。发挥广大党员的作用，激发党员的学习热情，党员多的学习需求。

1.4 坚持革新初中英语教学论新，大胆探讨

保持革新初中英语教学论新、开拓进取的精神，性、把握规律性、富于创造性的要求，坚持继承与革新相统一，营造宽松环境，尊重基层党组织和党员的首创精神，积极拓展学习的内容、途径、渠道，不断革新组织学习的思路、办法和机制。
2 建设学习型党组织，应当以论述知识为

2.1 坚持用特点社会主义论述系统武装头脑

深入学习马克思列宁主义、思想，深入学习论述、“三个代表”思想科学进展观，全面系统、完整准确地掌握特点社会主义论述系统的重大作用小学数学教学论文、背景、实践、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿的马克思主义立场、、策略教学论文。把学习特点社会主义论述系统同研读马列著作、著作，同认真总结党的历史经验是革新初中英语教学论文开放的经验，以论述和实践、历史和逻辑的统一上加深理解，不断增强学习贯彻特点社会主义论述系统的自觉性和坚定性。运用马克思主义论述探讨和建设工程成果，推动特点社会主义论述系统宣传活动，切实推进党的论述革新成果进教材、进课堂、进头脑。

2.2 深入学习实践科学进展观

认真总结深入学习实践科学进展观活动的成功经验，引导党员干部准确掌握科学进展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学进展观对各工作的新要求，不断推动学习实践向深度和广度进展。转变不适应不科学进展要求的思想观念，使党组织和广大党员干部在本地区本部门本单位样的进展、怎样进展等重大理由上形成共识。解决影响和制约科学进展的理由，解决党员领导干部党性党风党纪群众强烈的理由，革新进展理念、理清进展思路、进展难题、转变进展方式。深入学习实践，努力形成于学习探讨和贯彻落实科学进展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制，把党组织建设贯彻落实科学进展观的坚强堡垒，把领导班子建设领导科学进展的坚强领导集体，把党员干部队伍建设贯彻落实科学进展观的骨干力量。

2.3 学习践行社会主义核心价值系统

广泛开展社会主义核心价值系统学习教育，努力把社会主义核心价值系统到党员干部教育管理全，融入到党员干部日常工作学习生活中，以党员干部的模范带头作用推动全社会学习践行社会主义核心价值系统的深化。引导广大党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限，社会主义公有制为、多种制经济进展的经济制度同私有化和单一公有制的界限，特点社会主义同西方资本主义的界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限，始终保持立场坚定、头脑清醒。加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬民族精神和精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神。

2.4 学习掌握现代化建设所必需的各知识

积极推动党员干部学习人类社会创造的文明成果，学习现代化建设所的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各知识，学习当代世界进展走势的现代市场经济、现代国际联系、现代社会管理和现代信息技术等知识。党员领导干部要在学习科学知识上走在前面，在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中，提高战略思维、革新思维、辩证思维能力，本领域本行业的行家里手。要加强法律法规教育，加强国情和形势政策教育，加强以群众路线为的工作策略教学论文教育，切实提高党员干部的学习实践能力。

2.5 学习总结实践成功经验

向书本学习，向实践学习、向群众学习。要深入革新初中英语教学论文进展生动实践，加强调查探讨，虚心向群众请教，民意，不断总结人民群众创造的新做法新经验。要学习借鉴其他地区部门单位的好做法好经验，紧密联系自身实际，有机地运用到实际工作中去，和拓展本地区本部门本单位革新初中英语教学论文进展的思路和办法。要围绕推进本地区本部门本单位的工作，围绕解决矛盾、进展难题、提高工作，不断探讨新情况、解决新理由，在推动实际理由的解决中深化规律性认识，提高浅析理由、解决理由的能力。要认真总结和深入学习党的历史经验，把学习党的历史同学习运用党的论述路线方针政策，同学习运用执政党建设经验和党的建设论述，同服务革新初中英语教学论文进展稳定大局党的建设的现实，推动事业进展、做好各项工作的宝贵启迪和精神动力。
3 建设学习型党组织，应着眼于与时俱进，高校实际
高校建设学习型党组织要与时俱进，高校实际，推动学校各项工作，加强党的建设，提高党员干部思想政治素养，坚持学习论述与指导实践相，推动教育事业和经济社会进展的实效。学习要与实践联系。简单地为学习而学习，学习的目的运用。要自身的工作，带着理由学，带着探讨解决理由的思路学，强调学以致用，力争把握规律。社会实践活动为平台，依托学生暑假“三下乡”、学生生产实习等活动，支持和广大学生走出校园、走进社会，构建起高校向地方传播知识、传承文明的桥梁，把高校建设学习型党组织的学习制度、学习内容、学习方式和学习经验与地方分享，以而引导、推动初中语文教学论文地方学习型党组织建设。着眼于下一些：

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3.1 以创先争优活动为载体，建设学习型党组织实践活动，加强高校学习型党组织建设与学生党组织建设和学生党员队伍建设相
组织建设是党的建设的，而高校学生组织建设与新形势、新任务的要求有诸多不适应。这些理由的有着不同地削弱了党组织在学生威信，影响了党组织核心领导能力的发挥。学生党组织建设和学生党员队伍建设。加强高校学习型党组织建设还要与解决大学生就业等实际理由相。加强高校学习型党组织建设是系统工程，其出发点和落脚点是学习，提高思想境界和工作策略教学论文；学习，提高解决高校实际理由的能力。在加强学习型党组织建设中，要始终把解决大学生实际理由任务抓紧抓好。一是强化就业指导，完善就业市场，就业工作“双高”。二是人文关怀，心理疏导，培养学生良好的心理素质和人格。

3.2 以创先争优为契机，加强高校学习型党组织建设与大学文化建设相

要建设学习型团队,全面打造校园文化。大学文化以本质上说是崇尚学习、崇尚革新的文化。高校建设学习型党组织要把文化建设重中之重，在校园文化的建设中,打造多个学习型团队,使学校与师生都在学习中成长与壮大,形成学习、协作学习、热爱学习的良好文化环境，把文化熏陶、道德培养潜移默化作用于人才培养的。

3.3 深入长期开展创先争优活动，完善长效机制，推动创建有序开展

建立典型示范机制，发挥先进典型的示范作用，大张旗鼓的表彰和宣扬，使上上下下动、争、比。建立责任系统，加强督查考核。衡量学习型党组织建设的好坏，建立和完善的学习考评机制。要考察对论述学习的认识和态度，检查党组织书记发挥带头、组织、指导和督促作用；考察学习的落实情况，检查个人学习有计划、有安排，上级规定的学习任务完成，质量和效果如何；考察论述联系实际、学以致用的情况。学校学习型党组织考核评价系统学校工作实际，参照有关单位先进经验，考核评价指标党员素质、党组织作用发挥、社会影响、教学科研等，引导党组织和广大党员将学习转化为推动初中语文教学论文本职工作学习的动力。学校考核指标，对党组织学习情况开展督促检查和考核评价，并评比表彰，将考评结果评选学校综合先进党组织指标，发挥学习型组织的典型示范作用和引导作用。
开展创先争优活动的任务是推动科学进展、推动初中语文教学论文社会和谐、服务人民群众、加强基层党组织。推动初中语文教学论文党组织和广大党员更好地联系和服务群众，服务中心工作，转变经济进展方式、推动初中语文教学论文经济社会又好又快进展，这才是科学进展观的延续，是开展创先争优活动的本质所在。高校人才荟萃，知识密集，学术氛围浓厚，党员整体素质相对较高，发挥高校人力和智力优势，扩大高校党组织影响，拓宽渠道，加强宣传，切实发挥高校学习型党组织建设的示范带动作用。唯有如此,“创先争优”活动才能在推动初中语文教学论文高校进展中发挥出更加强大的推动力。

文献
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