商品,劳动生产率,经济常识第1课计算题归类及解法

值、贬值的联系、有时还与汇率的变化考试。这些计算题难度系数，对学生的能力要求较高，教会学生解这些计算题的策略教学论文对提高学生成绩有很大的。将这些计算题简单的归类及举例浅析。
【词】经济常识 计算题 归类 举例浅析
近几年高考，常出现计算题，考查社会必要劳动时间、商品的价值量与劳动生产率的联系、流通中所需的货币量、通货膨胀率、纸币贬值率、商品的变化与货币的升值、贬值的联系、有时还与汇率的变化考试。这些计算题难度系数，对学生的能力要求较高，教会学生解这些计算题的策略教学论文对提高学生成绩有很大的。将这些计算题简单的归类及举例浅析。
1．商品的价值量与劳动生产率的联系
要解此类计算题应记住商品的价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。
（1）单位商品的价值量与社会劳动生产率。
（2008北京文综33）2006年，某商品价值为1元，2007年，生产该商品的社会劳动生产率提高了25％，其他条件不变，该商品的价值量是（）
A、0.75元 B、0.80元 C、0.85元 D、1.25元
剖析：商品的价值量与社会劳动生产率成反比，社会劳动生产率提高了25％，现在商品的价值量应为1÷（1+25％）=0.8元。故答案选B。
归纳：社会劳动生产率提高，单位商品的价值量下降。假设社会劳动生产率提高的幅度为x％,则社会劳动生产率提高后的单位商品的价值量=原来商品的价值量÷（1+x％）。
(2)个别劳动生产率与单位商品价值量和价值总量。
（2009全国Ⅰ24）某小企业2008年生产一件甲种商品的劳动耗费价值8元，产量为10万件，甲种商品的社会必要劳动时间价值6元。该企业2009年劳动生产率提高10％，其他条件不变，那么，该企业2009年甲种商品的销售收入与2008年相比（ ）
A、增加8万元B、增加6万元
C、减少14万元D、不变
剖析：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，与个别劳动时间无关。，2008年该企业甲种商品的销售收入为10万件×6元/件＝60万件。其他条件不变，甲种商品的社会必要劳动时间价值6元变，则该企业2009年的劳动生产率提高10％后，其销售收入为:10万件×（1+10％）×6元/件=66万元。该企业2009年甲种商品的销售收入与2008年相比增加6万元。故选B项。
归纳：商品的价值量由个别劳动时间决定的，由社会必要劳动时间决定的，个别劳动生产率提高，企业单位时间内生产的商品数量增加。单位商品的价值量不变，则企业在单位时间内创造的价值总量增加。假设企业劳动生产率提高的幅度为x％，则现在企业的价值总量=企业原来产品数量×（1+x％）×单位商品价值量=原来价值总量×（1+x％）。
（3）商品的价值总量与社会劳动生产率。S
（2008宁夏文综）某国2007年生产M商品10亿件，价值总额为100亿元，2008年以事M商品生产的劳动者数量增加10％，社会劳动生产率提高20％，其他条件不变，则2008年M商品的价值总额为（ ）
A、110亿元 B、120亿元 C、130亿元 D、132亿元
剖析：2008年劳动者数量增加了10％，则使商品的数量增加10％，则商品的价值总额在原来的上增加10％，而商品的价值总量与社会劳动生产率的提高无关，，2008年M商品的价值总额为100亿元×（1+10％）=110亿元。故选A项。
归纳：无论社会劳动生产率怎样变化，同一劳动在同一时间创造的价值总量不变，商品价值总量与社会劳动生产率无关。该题社会劳动生产率提高20％与价值总量无关。
2．社会必要劳动时间的计算
（2008海南单科）假设某国生产M商品的企业甲乙两家。2007年甲企业的产量为10万件，每件商品的生产时间为6小时，乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时。2008年甲企业的劳动生产率提高20％，其他条件不变，则2008年M商品的社会必要劳动时间为（ ）
A、5小时 B、7小时 C、

7.5小时 D、8小时

剖析：先算出2008年M商品的总件数，2008年甲企业的劳动生产率提高20％，则甲企业生产商品的数量为10万件×（1+20％）=12万件，其他不变，乙的没变，则200年M商品的总件数为12万件+8万件=20万件。步，再算出生产这20万件商品的总时间。甲企业生产单位商品的时间为 6小时÷（1+20％）=5小时，2008年生产20万件商品的总时间为（12万件×5小时）+（8万件×10小时）=140万小时。生产M商品的企业甲乙两家，2008年M商品的社会必要劳动时间为140小时÷20万件=7小时/每件。故选B项。
归纳：社会必要劳动时间企业个别劳动时间的简单相加再除以企业数量，某生产部门生产商品的总时间除以商品的总件数。即社会必要劳动时间=（甲企业商品件数×个别劳动时间+乙企业商品件数×个别劳动时间+……）÷商品总件数。
3．商品与货币的升值、贬值的计算
（2011湖南十二校联考）假定2010年7月用100元人民币购买10件甲商品，此后物价一路仰冲，截止到2010年11月，用100元只能购买8件甲商品，不考虑其他因素，则货币贬值--，物价上涨--。（ ）
A、25％、20％ B、20％、20％
C、20％、25％D、25％、25％
剖析：先算出2010年7月1件甲商品的为100元÷10件=10元/件。2010年11月，1件甲商品的为100元÷8件=12.5元/件。步，设货币贬值幅度为X％，则10÷（1-X％）=12.5，X=20；设物价上涨幅度为Y％，则10×（1+y％）=12.5,,Y=2

5.故选C项。

归纳：商品的与货币的价值成反比，货币贬值，现在商品的=原÷（1-X％），X％为货币贬值幅度；货币升值，现在商品的=原来的÷（1+X％），X％为 货币升值的幅度。
4．货币流通量计算
（2007四川文综）某国去年的商品总额为16万亿元，流通中所需货币量为2万亿元，假如今年该国商品总额增加10％，其他条件不变，论述上今年流通中所需货币量为（ ）
A、

1.8万亿元B、2万亿元

C、

2.2万亿元D、4万亿元

剖析：流通中所需货币量=商品总额/货币流通次数。步，先算出去年的货币流通次数，16万亿元÷2万亿元=8，步，今年商品总额增加10％，即16×（1+10％）=17.6万亿元，其他条件不变，即货币流通次数不变，则今年所需货币量为17.6÷8=

2.2，故选C项。

归纳：流通中所需货币量=商品总额（待售商品数量×）÷货币流通速度（次数）。可知，流通中所需货币量与商品总额成正比，与货币流通速度成反比。
5．通货膨胀率、纸币贬值率与商品的计算
（1）通货膨胀是指纸币的发行量超过流通所需数量，以而纸币贬值，物价上涨。通货膨胀率=（纸币发行量－流通中所需货币量）÷流通中所需货币量。通货膨胀，物价上涨，现在商品的=原来商品的×（1+X％），X％为通货膨胀率，意味着物价上涨X％，，通货膨胀率与成正比。
（2010全国Ⅰ24）假设某国2009年甲产品的总量是100万件，每件产品价值用货币表示为10元。2010年生产甲产品的劳动生产率提高一倍，在货币不变和通货膨胀率为20％的不同情况下，甲产品2010年的是（ ）
A、5元、6元 B、10元、12元 C、20元、24元D、8元、16元
剖析：先算出2010年甲产品的价值量为10÷（1+20％）=5元，在货币价值不变的情况下，也为5元。若通货膨胀率为20％时，甲商品的为5×（1+20％）=6元。故选A。
（2）纸币贬值率=（纸币发行量-流通中所需货币量）÷纸币发行量。商品的与货币本身价值成反比，现在商品=原来商品÷（1-X％），X％为货币贬值的幅度。所以，纸币贬值率与商品成反比。
(2010江西中学联考24)甲国某一时期，流通中所需货币量为5万亿元，生产进展，货币需求量增加20％，但实际执行结果却使流通货币量达到8万亿元，这时货币的贬值幅度为-，原来标价为30元的商品，现在的为（ ）
A、28％、44元 B、25％、40元 C、22％、36元 D、25％、37.5元
剖析：甲国货币需求量增加20％，故现在所需货币量为5×（1+20％）=6万亿元，实际却多发行了货币达8万亿元，纸币贬值率公式算出纸币贬值率为（8-6）÷8=25％，原来标价为30元的商品，现在的=30÷（1-25％）=40元。故选B项。