体育,中职,中职体育中如何培养学生终身体育意识

：高素质人才专业的论述知识和过硬的职业技能，更强健的体魄。文章浅析了培养中职学生终身体育意识的重要量，并了对策。
词：终身体育；必要性；倡议
中图分类号：G712　文献标识码：A　文章编号：1671-0568(2012)08-0179-02
中职体育课可让学生在校期间打好身体，掌握体育的知识和技能，养成锻炼的习惯，更的是培养学生终身体育的意识。所谓终身体育意识，是指人一生都保持体育锻炼的习惯，自觉、自愿地体育锻炼的习惯和，使身体健康、身心愉悦，中职体育的教育。，培养中职学生的终身体育意识势在必行。

一、培养中职学生终身体育意识的重要量

1　适应社会进展的要求。社会，进展的科学技术使机械化大生产逐渐在领域取代了小作坊的个体生产，极大地提高了生产效率和经济效益。，的健康情况却而提高，出现了担忧的情势。理由的生活方式导致缺乏体育锻炼，人出现了肥胖、抵抗力差等现代病和亚健康。，工业及环境污染也给的健康很大的威胁，体育锻炼是预防疾病最好、最的策略教学论文，工作后的体育习惯来自在校期间的学习，尤其是中等及高等学校的体育学习。另外，终身体育现代生活方式的。在物质生活时，开始追求更高层次的精神生活。体育锻炼无疑是最大众化，最实用且时尚的活动，体育活动是业余生活的内容。体育锻炼使人愉悦身心，增强体魄，陶冶性情，增加乐趣。简而言之，体育的精神文化生活，还能提高生活质量、推动初中语文教学论文和增强人际交流。
2　中职教育的职业要求。
(1)中职学生毕业后走向社会开始工作，期间的体育是学校体育和社会体育的衔接点。时期的学生趋近成人化，培养体育兴趣的阶段。中职期间的学习是学生走向社会的一站，学生向职工过度的桥梁，对于形成终身体育意识起到非常的作用。阶段的体育学习，为学生的学业和将来的工作创造健康的体格，乃至为终身的健康奠定。
(2)中职生的就业特点。未来的工作性质，良好的体魄来支持。中职学校的办学是为社会培养技术工人，为企业培养技术性实践性人才。人才的工作强度健康的身体，除先天遗传外只能靠良好的生活习惯和体育锻炼。这不单单是工作，更是人一生的生活。，的体育锻炼、接受体育知识是中职期间体育学习的内容。

二、中职体育教学培养学生终身体育意识的对策

1　中职体育强调育人育体。学校体育的目的是育人，以传授体育知识为目的，坚持以人为本，即以学生的需求为，以健康为核心，以体育知识和养成体育习惯为。系统的体育知识和技能的学习，使全体学生进展。以人为本要学生的身体锻炼学习体育技能，此时教师应教学气氛的和平等，建立融洽的师生联系。以人为本强调的是人情，体育教师以情动人。在体育教学中付出真情，形成和谐的情感环境，使体育课育体、育心、育人的载体。2，革新中职体育的教学方式。革新教学方式以进展学生的创造力为核心，选择恰当的教学方式。在革新的方式中，教师选择“动作教育”方式、“快乐体育”方式、“体适能”教学方式等多种，但不管选择哪种，的教学目的是认知的提高。要体育学习的学习动机、思维和人际交往的特点来选择教学方式，还要兼顾教学内容及学生的体育、的可行性，这样才能使体育教学更中职学生的认知规律、技能形成规律，情感体验、人际交往等特点，以而提高体育教学效果。另外，还开阔视野，广泛借鉴国内外同类教育体育教学方式，融合自身教学特点，做到取长补短，以而较好的教学效果。
3　提高学生的体育兴趣，使之愉快学习。体育活动有时很单调，学生学习兴趣。“兴趣是最好的老师”，是学习的动力，激发学生的体育兴趣是提高体育教学效果的，培养终身体育意识在兴趣的上教学。另外，中职体育要培养学生的终身体育意识，就调动学习体育技能、加强体育锻炼的自觉性和积极性。动力源自对体育的兴趣和爱好。的做法是将无趣的运动项目变为有趣的体育活动。比如，中长跑形式单调，是学生最不喜欢的体育项目。但对于终身体育的延伸来说，该项活动是最实用和采取的锻炼方式。只要适应学生生理、心理特点的教学方式，同样会较好的教学效果。再如，接力或分组竞赛的形式，也提高学生的参与乐趣。多彩教学方式，增强学习的乐趣，使学生懂得学习体育技能、培养锻炼意识为的是现在，更是为了的将来，以便为终身体育打下坚实的，使学生都会乐意参加练习。
4　优化体育大单元教学设计。在中职体育教学中，教学策略教学论文方式的选择非常，学生的情感需求而设计教学。以保证学生乐学、自觉、学习为教学方式的标准，创设轻松活泼、愉快平等的学习环境，情境下去学习各项体育技能。
在实际教学中，设计一套的战略思路，确定总：以“健康”的指导思想为核心，以推动初中语文教学论文健康、养成习惯为体育锻炼的，进而培养学生的“终身体育”意识：确定大：以全面锻炼身体为宗旨，以学习和掌握“三基”为，体育教学方式的选择：确定中：在大的指导下完成各年级体育教学要求：确定小：完成各年级各类教材的教学要求；确定：确定每一节课教学任务，掌握体育技能，加强健康卫生知识学习。
体育是教育方针的组成，而体育教学是中职教育的内容。肩负着提高学生体质的使命，是推动初中语文教学论文学生身心健康进展的途径。
文献：
宋伟华，浅谈学生终身体育意识的培养与能力[J]，华章，2009，(20)
源，中等职业学校体育教学中贯彻终身体育意识的策略教学论文探讨[J]，黑龙江科技信息2010，(04)
[3]陈欣华，中职体育教学中学生终身体育意识的培养[J]科技信息，2010，(07)