教师,教学,现代信息技术在农村初中英语课堂运用

更新时间:2024-02-01 点赞:12442 浏览:48569 作者:用户投稿原创标记本站原创

[]现代信息技术涵盖了多媒体辅助教学手段、网络资源和通信技术,是外语辅助教学的手段,能极大地提高学生的学习兴趣和课堂效率。以现代信息技术辅助初中英语课堂教学为出发点,浅析了农村初中英语教学目前状况,以教师角色、教学设计、教师素养、教学方式和教学理念等角度了性的运用对策。
[词]初中英语 现代信息技术 农村中学 课堂教学
现代信息技术泛指管理和处理信息所的技术,而到初中英语教学,现代信息技术则涵盖了多媒体辅教、网络资源和通信技术等手段,它集文字、音频、图片、视频等于一体,是以计算机技术为的,涉及多种媒介的教学辅助手段,于为学生创设全方位的语言学习环境,受到语言学、心理学、建构主义和多元智能论述的支持。
在实际教学中,现代信息技术是被证明了的、的教学手段,教师可依靠多媒系统统、网络、Power point,Authorware,FrontPage等软件为学生营造动态的教学氛围。而在农村中学课堂中,现代信息技术的运用较少、起步较晚,且受校园硬件设施、教师专业和信息素养的影响,以“背单词、讲语法、做练习”为主的传统教学方式仍占据了地位,跟不上现代教学论述和新课程标准的革新初中英语教学论文步伐,学生的语言素质提高。,教学中有着的上述理由,以教师角色、教学设计、教师素养、教学方式和教学理念等角度了改善对策,目的提高农村初中英语课堂的教学效果。
角度

1.准确定位教师的角色

新课程革新初中英语教学论文下的教学方式强调教师的主导地位,教师不课堂教学的语言组织者,学生的信息输入来源,应避开将信息技术学生信息输入的。教师可尽量简单易懂的英语词汇来组织教学,为学生创设真实的英语教学氛围,与大篇章的信息辅教相比,师生间的语言互动更具灵活性,可学生的反应而不断及时调整教师的语言输入,产生的正面心理效应是信息技术辅教所替代的。
教师的人格魅力和语言特点是在与学生互动中散发出来的,是教师教学主导地位的。教师应准确把握运用信息辅助手段的“度”,现代信息技术教学手段仅能辅助工具而出现在课堂中,任何教学手段都应将学生放在地位。
角度

2.教学设计的实用性

,涉及信息技术的教学涉及呈现两极分化的走势:一,体现为“形式化”进展,仅仅为了追求信息辅教形式,使课件变成音频和视频的无序堆积;另一,呈现“娱乐化”走势,为了提高学生的学习兴趣,信息技术辅教喧宾夺主,其原因是对教学设计“寓教于乐”的误读,反而影响了教学效果。
、实用的教学设计应遵循原则:,确定明确的教学,整个教学涉及的和出发点;,适度性原则,即教师在设计教学时,精心选材,且适度;再次,适时眭原则,即学生的反应和课堂进度,及时地穿插和调整辅教内容;,教学设计要凸显教师的教学风格,教师应革新或创作教学设计,切忌照搬现有的网络信息资源。
角度

3.提升教师的信息化素养

信息化技术的运用,对英语教师,是广大农村英语教师了更高的要求,提升教师的信息化素养:,要提升教师的语言组织能力,协调教师语言与多媒体演示之间的衔接;,要提升教师对网络资源的运用,外语教学资源库、网站、专业软件等,在提高备课质量的,加强了与其他英语教师的交流;再次,要提升教师的计算机技能,现代信息技术是以计算机技术为的,教师对计算机操作能力的掌握可极大地提高备课效率,这一点在老教师群体的体现尤为;,要提升教师对教学资源的筛选能力,网络为教师了的教学资源,在筛选教学素材的中,教师的科研能力也了很大的推动初中语文教学论文。
角度4。信息技术与传统教学方式的
提倡信息化教学,并对传统教学方式的全盘否定。任何教学革新初中英语教学论文进程“取其精华、弃其糟粕”的扬弃。在信息化教学“直观化、兴趣化、个性化、多样化”等优势的,也要强调它的“辅助性”,归根结底,信息化教学英语教学的辅助手段。在实际教学中,信息化教学与传统教学并完全矛盾的,教师应以教学内容出发,将信息化教学的优势与传统教学的手段,推动初中语文教学论文英语教学方式的进展。
角度

5.强调先进教学理念对信息技术的指导作用

先进教学理念对信息化教学起着指导作用,而现代教学手段与现代教学理念的也推动初中语文教学论文了现代教学观念的进展。
新课程革新初中英语教学论文对传统教学方式的突破教学中学生地位由“被动接受”向“探究”的转变,“以学生为中心”是教师开展信息化教学的指导思想和论述。信息化教学是教师传授知识和学生探究学习知识的媒介,强调师生联系的互动,于培养学生的探讨能力、独立性和革新性,是的、以学生为的教学。
结语
信息技术辅教为初中英语课堂了良好的教学氛围和教学情境,拓展了教师的教学思路和方式,是英语教学的新方式,很强的优越性,广大一线教师和科研工作者应不断努力和探讨,初中英语课堂信息化教学的最优化!


相关文章
推荐阅读

 发表评论

共有3000条评论 快来参与吧~